剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 rs8AI7Q*
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1、主持词大致类型有 }-c~=rl`
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引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 C06OB2
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总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 3Q(jxR
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说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 '>z_r<%
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具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 '@6ngU[G
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2、主持词与文字稿的关系 AJ>:0[}g
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 #.DnN3"
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附:最近10期主持词 kA&dT3
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期数 r}@w[uX
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| 主题 *;[.[WHQ
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| 主持词题目 4XK+ ;
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| 类型 qAs
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| 特点 Zz3GJj?
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| 966 8S@
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| 岁末盘点 员工成长 :ccA5
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| 能力和态度:班组员工成长必备 I@l+1"Xc
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| 引导 _zR|.
4
T+eS+(
| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 /&g*_@ ?;
NeYc0$':
| 965 /{z_^s*?,
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| 岁末盘点 员工成长 ^%U9ktG
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| 2009:我们在危机中追求与磨砺 3%fIa&IR
o<`d8E
| 总结 0elZaW?-L
,g[yM"zj
| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 t`8~J3Vk
W*h$$=YN_
| 964 vSM<=.F
'u%*oFg
7
| 关注岁末冲刺 QYpma}]
o.XOXIz
| 岁末冲刺:智慧与力量并举 wc/DDZ
+9`lsKU_
| 说明引导 s ^nW4
<hfLh$/wfv
| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 }jzWvL40p
k?u"9
| 962 fKkf 7Y
v2w!tTL
| 关注岁末冲刺 0'pM68
!|RgMj2M8
| 安全收官:行百里者半九十 u%MZ+P
07e8,bA}xQ
| 说明引导 s'V|,WRL
1jP,JS*c
| ~.
y&O`
YA
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| 961 \IP \uU_
Q/L`6r?1T:
| 国庆节后班组现场
L[inOT4B
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 Fd^p{4f=
xJ
Xw[
| 引导 *2zEh
;yl6B-
| T"^`I#9=
?D3Qq>bY
| 960 ,/Y3FK/
k2lZJwls
| 与共和国一起成长:职工篇4 o#23|_z?
_\<7hna
| 用坚守与创新托举未来 f!i8Ege
,Ovi$;-Qm
| 总结说明 W$gBZ-2>
[8s G
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 gqB;R5\~%,
3_RYHPI!RK
| 959 wZTN)XQ
Q$Pw>G
| 与共和国一起成长:职工篇3 O, qtlQva
t#>:2I3'2
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 %b0%F
[<kV;JUp
| 总结 Q]ee)hEK
>XB9a7{R#
| 总结成绩,赞美成绩。 sj-^ \tiI
uBIXh}HW6
| 958 IIML`k
;|\'S "Z
| 与共和国一起成长:职工篇2 4
DX
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u{LDc159
| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 de?4LmdSI
uG
G`9=k
| 总结引导 {NEm>hEzi
cp$|db\EX
| 总结成绩,引导未来行动。 |Q/XBr
9(5]+FhJx
| 597 zx2,k`\2I
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| 与共和国一起成长:职工篇 tV?!lO
TB%D#e
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 Bjo y(N
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| 说明 qMH/{^
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| 说明事件的发展历程 uFY9ajS:y
E5^'3v)
| 956 _#I 7VH
JMnR?f8G
| 与共和国一起成长:班组篇3 Ss!J*O
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| 从粗放到精细的必然衍变 }7[7H':k
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| 说明引导 ^|^jI_A
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(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) ~C8*U$
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