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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 8QDe:4N!@  
cDxU`zN  
1、主持词大致类型有 ^xoZ:Nh  
4Yrh#\  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 }v&yoJu{  
0t}P_X2}_  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 @<3$jc  
< FH{ad<  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 &kPc+p?#Q\  
-qiSI}O%P  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 |P%l.;W#  
aKVg} _}  
2、主持词与文字稿的关系 u\KG |,OGp  
X ,1Ya,  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 t u83  
nZ5B0]9  
附:最近10期主持词 CL XwU  
rD6f\^ER  
期数  TR6B  
IhBLk^h  
主题 ysbk>2dvG  
i{@Zg@xfo  
主持词题目 *+= ZY)r)]  
trK<EG  
类型 !Y( }-+  
bjfT}S  
特点 UlU'XnQ  
[rW*[HlY  
966 5hNH1&e3  
"Esb#"f)  
岁末盘点 员工成长 Eq HRy]P  
C!6{dzk]  
能力和态度:班组员工成长必备 & Nh4f'XP  
^qIY 6L  
引导 01blPF;Z#8  
QMA O  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 +)/=S0Th`  
vqT^%  
965 zU HAv  
+ Jt2.  
岁末盘点 员工成长 L;x&7Rc-E  
]/F}0`oC%s  
2009:我们在危机中追求与磨砺 88@dZU{  
Mw$4`>lk5  
总结 YlvTMVDA  
QA})V5;i!  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 ,GOrV1\  
A8Cl g_  
964 0xRkYbE  
|IvD=gpl  
关注岁末冲刺 1cwFvr0a  
^bXVu;pd:  
岁末冲刺:智慧与力量并举 @$ZKaDO3F  
#e'kqXY@  
说明引导 "%gvl :Y  
~5?/h:  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 NFMHpym=  
UI@M<h>l  
962 cx\b k  
aU9|s~hx6  
关注岁末冲刺 .R|r ? ;1  
IOk;6`#  
安全收官:行百里者半九十 >&@"&1  
,%`b' q  
说明引导 "TRE|d|  
Z&n7~v  
za8j^6C  
VRR3+["ld  
961 2,@~};N K  
xD ;@t34 O  
国庆节后班组现场 Z) _:T^e>  
k]F?C>Q  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 R1PR5nJ  
~Yj,*S,  
引导 B#8<t@1L{  
crAH=F }  
hN'^F =  
* 4)<zr(  
960 A}df- O2s  
G\>9v5@B  
与共和国一起成长:职工篇4 txt?o>8  
tov:9w  
用坚守与创新托举未来 WJ  &r   
%pW^[  
总结说明 #zNKhgNc  
9+8T;iG  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 mPq{D<#Cx&  
OJp-nK!\a*  
959 k<x_`VP'w8  
|b-"Q)_  
与共和国一起成长:职工篇3 (d8#XGN  
%\.cCQXW  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 ]#R<~y  
VuSDI'"  
总结 -|OKOVb  
 K&u{4p  
总结成绩,赞美成绩。 B_5Ho9tK  
?FkhSgN  
958 -XRBM:^9ZK  
AxJa"r)PqK  
与共和国一起成长:职工篇2 [.wn4.  
=6<)DE^QsH  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 K"x m[Tx  
+@ |;`#  
总结引导 4cD0@UI  
GJ* +p5di  
总结成绩,引导未来行动。 pRd%qX?+  
|{# g 9  
597 Ec LCz"  
HZU1I-  
与共和国一起成长:职工篇 . !/$+6M  
Yt+&rKGW  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 FE28e6pC  
kQjhMhgC  
说明 o7M:>W=nV  
V>|o }C\  
说明事件的发展历程 -Xxbfq\2  
9<B tp@h  
956 ],H`l=  
a#[,=B`:B  
与共和国一起成长:班组篇3 idC1`8$  
*P!IPo \  
从粗放到精细的必然衍变 ~^cIP#tz@  
FC8LN`v  
说明引导 HJz-u3T8  
?D\/k(`  
`'Vo6K~  
dG8F%S  
bC[CZ:  
^\=e6RP  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) oj$,OA 2  
+'gBF WE  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!