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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 /sF
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参加人数:随意 R0*iP]8{L 8H_/C"&h
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学员练习时间:3分钟 pS/~ 58! <-j_{\<*_
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工具 ;lLXjC]? `PmnCP>j
1. 一张指令图; n7c!tGp< ,(&&28JX:
2. 各学员一张A4白纸. i XgI)9' e2(!M[y
讲师向各学员说明: $p*Fe}$ S(,}zC1^+
请一位学员上台; sEg4C7f&3 r1tYR"?b7
描述纸上的图形; -`e;%:SC z\`AaUWk
台下的学员根据描述画图; 8., ={*+G 2 X*-XSM
限时三分钟完成; 9Kl}#nqb h,w`6|
在游戏过程中不能交流。 g!3
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共同讨论 c e$MZ [-9l).
论题可以是 xv{'nR E"w/3
单方面的语言交流会有什么问题 CG,V?~wuj VZ} a'oI
有什么方法可以弥补这一缺陷 H!+gen8F3z { ;6`S^
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参考 J_|^,o<=_ Db?zfYPVD
这一游戏可用在 Gw>+'E.\9 (p'OeG
交流技能 .k^~l3b `f-cPN{
授权 wgP/=wN] [E4,yyZ
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整个练习需时15分钟左右 Kf]
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附件 n
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