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目标:让学员领会到在判断事物时不应臆想, 实践是很好的防备失误的方法 #NrAtJ&O
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[size=3]参加人数:随意分成小组 7[7'!HV
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[size=3]学员练习时间:5分钟 yJd7
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[size=3]工具 [B!][
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1. 剪刀各小组一把 wn%C:s qe
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2. 如图一纸圈各小组一个 >dx," ^j,
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[size=3] 图一 图二 cO<x IG XY
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[size=3]讲师向各学员说明: -|*$A:
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ð各组学员首先判断将纸圈（如图二）从中间剪开后, 会有什么结果; &D)%>\VwZ
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ð请各组中的一名学员实际剪一下; NlS` wTj'@
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ð各组学员判断将再次将纸圈从中间剪开后, 会有什么结果; _(T }4BS
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ð可以让学员实际剪一下, 也可直接告知结果。
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[size=3]共同讨论 eS&(s0(|B
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论题可以是 (X^sY
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l在你剪开纸圈时有什么感想 D6=ORxK]v
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[size=3]参考 3}>6nw
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这一游戏可用在 ~r 1rw
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l解决问题的技能 %2 o/ 3HVl
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整个练习需时15分钟左右剪纸圈 O"%X _1n
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